<研修のねらい>
■ 指導者としての力の習得
部下のやる気を引き出すには、管理者が話し方を体系的に学習することが、殊のほか重要です。ケース・バイ・ケースの中における自分の力を中心とした話の力の活用法を、理解し研究していきます。
<対象者> 課長・係長(リーダー)およびその候補者
<講 師> 人材教育研究所 所長 末木 譲
<カリキュラム例> 受講生の理解度と効果を考慮し、進行手順や内容を変更する場合がございます。
項目 | 学習内容と進め方 | |
1 日 目 |
午 前 午 後 |
○ 学 習 内 容 (GD) ○ 進 め 方 ※(GD):グループ討議の略 |
2 日 目 |
午 前 午 後 |
<研修の特徴>
・オリジナルテキストにそって、個人ワークやグループ討議をする参加型の研修になっている。
・配布するテキストおよび「話し方のチェック・リスト」は、話の働きについて細かいところまで書かれているので、折にふれ使用できるものになっている。
<研修後の効果>
・部下を動かす話力を身につけることができるようになる。
・リーダーシップが発揮できるようになる。
・より良い人間関係の職場ができるようになる。
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